En castellano, las tres preguntas tienen un significado más o menos similar. Pero ¡cuidado!, porque en italiano no podemos preguntar "Che passa?"... O podemos hacerlo, pero con significado totalmente diferente.
El verbo italiano "passare" indica el movimiento de un objeto o persona, incluso en sentido figurado. Por consiguiente, si pregunto:
"Che passa?" la respuesta sería, por ejemplo: "Passa il tempo"... o "Passa il treno"...
En cuanto a "occorrere", según el diccionario Treccani, solo en el registro literario aparece con el significado de "suceder". En el uso común, significa "ser necesario":
"Che ti occorre?" - "Mi occorre studiare di più, se voglio superare l'esame!"
Y finalmente, cómo preguntar "¿Qué sucede?"
Entre otras alternativas, podemos usar los verbos succedere o accadere.
venerdì 6 dicembre 2019
lunedì 7 ottobre 2019
Pronunciaciones difíciles
Los invito a pronunciar las siguientes palabras, parecidas pero muy diferentes en escritura y en pronunciación.
- scema ≠schema
- concedo ≠ congedo
- decenza ≠ degenza
- rigetto ≠ righetto
- tragetto ≠ traghetto
- pregiamo ≠ preghiamo
- mangia ≠ mancia
- stregue ≠ streghe
- segue ≠ seghe
- pregi ≠ preghi
- spessa ≠ spesa
sabato 13 luglio 2019
Interlengua
De acuerdo con el Centro Virtual Cervantes, se entiende por interlengua
"...el sistema lingüístico del estudiante de una segunda lengua o lengua extranjera en cada uno de los estadios sucesivos de adquisición por los que pasa en su proceso de aprendizaje."
Dentro de este sistema lingüístico, es muy común el fenómeno de la interferencia. Es el caso, por ejemplo, del estudiante de italiano que, aun habiendo estudiado los verbos hasta el cansancio, dice "io ho stato" en lugar de "io sono stato".
¿Cómo podemos evitar este fenómeno? En esta rubrica (perdón, en esta sección) iremos viendo algunas estrategias de aprendizaje.
"...el sistema lingüístico del estudiante de una segunda lengua o lengua extranjera en cada uno de los estadios sucesivos de adquisición por los que pasa en su proceso de aprendizaje."
Dentro de este sistema lingüístico, es muy común el fenómeno de la interferencia. Es el caso, por ejemplo, del estudiante de italiano que, aun habiendo estudiado los verbos hasta el cansancio, dice "io ho stato" en lugar de "io sono stato".
¿Cómo podemos evitar este fenómeno? En esta rubrica (perdón, en esta sección) iremos viendo algunas estrategias de aprendizaje.
Mafalda, la filósofa
Una pequeña recopilación de viñetas de Mafalda tomadas de la web, en italiano. ¡Que las disfruten!
sabato 6 luglio 2019
Repasando los pronombres directos e indirectos...
... Que a veces nos hacen sufrir, porque no pueden traducirse "palabra por palabra", a riesgo de terminar diciendo otra cosa.
Aquí un breve cuadro de síntesis, acompañado por un ejemplo en cada caso.
(Clic para agrandar.)
Aquí un breve cuadro de síntesis, acompañado por un ejemplo en cada caso.
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martedì 2 luglio 2019
Animales domésticos
Esquema para repasar:
- Presente
- Passato prossimo
- Imperfetto
- Condizionale
(y todo lo que la imaginación te sugiera).
- Presente
- Passato prossimo
- Imperfetto
- Condizionale
(y todo lo que la imaginación te sugiera).
Un juego de creatividad
Son muchas las opciones posibles para este tablero de acciones, imágenes, emociones. ¿Te animás a compartir tu idea?
(Clic para agrandar)
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Un juego de niños
Este archivo (junto con un dado y fichas) puede utilizarse para un juego crear diversos juegos con niños que estudian italiano. Ahora, ¿vos recordás el nombre de los animales presentes en la imagen?
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